Acta-Taller-Tecnico-de-Capacitacion.pdf

28th Oct 2024

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ACTA
TALLER TÉCNICO DE CAPACITACIÓN DEL COMITÉ DE CREACIÓN DE
CAPACIDADES DE LA ORGANIZACIÓN LATINOAMERICANA Y DE CARIBE DE
ENTIDADES FISCALIZADORAS SUPERIORES

27, 28 y 29 de agosto 2024
Santiago de Chile

En la ciudad de Santiago de Chile, en las dependencias de la Contraloría General de la
República de Chile (CGR) , los días 27, 28 y 29 de agosto de 2024, se reuni eron personas
representantes de las Entidades Fiscalizadoras Superiores (EFS) miemb ros de la
Organización Latinoamericana y del Caribe de Entidades Fiscalizadoras Superiores
(OLACEFS) , con el objetivo de celebrar la Re unión Presencial Anual del Comité de
Creación de Capa cidades (CCC) bajo el concepto de “Taller Técnico de Capacitación ”.
El encuentro contó con presencia de las siguientes autoridades: Sr. Janel Ramírez
Sánchez , Presidente de la Cámara de Cuentas de la República Dominicana, Sr. Julio
Bendek Panameño , Primer Magistrado de la Corte de Cuentas de la República de El
Salvador, Sr. Ricardo Montes Najera, Magistrado de l Tribunal Superior de la República
de Honduras.
Representaron a las EFS de la OLACEFS en el Taller Técnico l as siguientes personas:
N° Nombre Cargo EFS
1 Delfina Inés Caeiro Esteves Jefa de División de
Recursos Humanos y
Capacitación
Auditoría General
de la Nación
Argentina

2

2 Adriano Cesar Ferreira Amorim Director General del
Instituto Serzedello
Correa
Tribunal de Cuenta
de la Unión de
Brasil
3 Camila de Paula Veloso Técnica Federal de
Control Externo
Tribunal de Cuenta
de la Unión de
Brasil
4 Kael Alejandro Becerra Rojas Director del Centro
de Estudios de la
Administración del
Estado
Contraloría General
de la República de
Chile
5 Nicolas Alonso Pozo Valdés Analista del Centro
de Estudios de la
Administración del
Estado
Contraloría General
de la República de
Chile
6 Arturo Eliseo Vera Alvear Analista del Centro
de Estudios de la
Administración del
Estado
Contraloría General
de la República de
Chile
7 Javier Ignacio Ramírez Zamora Analista del Centro
de Estudios de la
Administración del
Estado
Contraloría General
de la República de
Chile
8

José Ignacio Arango Bernal Directo r del Centro
de Estudios Fiscales
Contraloría General
de la República de
Colombia
9

Manuel José Guajala Balcázar Director Nacional de
Capacitación
Contraloría General
del Estado del
Ecuador

3

10

Julio Guillermo Bendek Panameño Primer Magistrado de
la Corte de Cuentas
Corte de Cuentas
de la República de
El Salvador
11 Delmy Olivia Harris Menjivar Especialista en
Cooperación
Contraloría General
de la República de
Guatemala
12

Sergio Ro lan do Aragón Secaida Director de
Formación y
Capacitación en
Fiscalización y de
Control
Gubernamental
Contraloría General
de la República de
Guatemala
13 Ottoniel Guillermo Donis Escobar Subdirector de
Formación y
Capacitación en
Fiscalización y de
Control
Gubernamental
Contraloría General
de la República de
Guatemala
14 Ricardo Alfredo Montes Najera Magistrado Tribunal Superior
de la República de
Honduras
15 Juan Gabriel Martínez Duran Asesor de
Magistrado
Tribunal Superior
de la República de
Honduras
16 Natalia Lorena Saldívar del Valle Directora de
Relaciones
Internacionales
Contraloría General
de la República del
Paraguay

4

17 Magda Cecilia Salgado Rubianes Subdirectora
Académica y
Directora General de
la Escuela Nacional
de Control.
Contraloría General
de la República de
Perú
18

Marielis Rivera Márquez Directora Centro de
Desarrollo
Profesional y
Actividades Externas
Oficina del
Contralor del
Estado Libre y
Asociado de Puerto
Rico
19 Janel Andrés Ramírez Sánchez Presidente Cámara de
Cuentas de la
República
Dominicana
20 José Luis Francisco Peguero Asistente de
Presidente
Cámara de
Cuentas de la
República
Dominicana
21 Marcia Beatriz Rodríguez Santana Encargada División
de Calidad en la
Gestión
Cámara de
Cuentas de la
República
Dominicana
22 Karina Mariana Grajales López Administrativa
Escuela de Auditoría
Gubernamental
Tribunal de
Cuentas de la
República de
Uruguay
23 Juan Carlos G ualdrón Alba Director de Apoyo al
Despacho de la
Contraloría
Contraloría de
Bogotá

5

24 María Graciela Otegui Coordinadora
Técnica de CGID
Comisión de
Género, Inclusión y
Diversidad
25 María Lucrecia Pachano Coordinadora
Estratégica de CGID
Comisión de
Género, Inclusión y
Diversidad
26 Andrea Heisel Directora Proyecto
de Fortalecimiento
de la Justicia Federal
para los Derechos
Humanos
(FORTAJUS -DH) –
Directora Proyecto
Acceso a la Justicia
para Mujeres
(PROFEMEX)
Cooperación
Alemana (GIZ)
27 Irene Ocampos Asesora Técnica Cooperación
Alemana (GIZ)
28 Sebastián Gil Gerente IDI
(Iniciativa de
Desarrollo de la
INTOSAI) para
OLACEFS
Iniciativa de
Desarrollo de la
INTOSAI (IDI)
29 Carla Analía La Rosa Ramírez Especialista
Fiduciaria Senior
Banco
Interamericano de
Desarrollo (BID)
30 Leandro Matías Buendia Valdivia Coordinador de la
Presidencia del CCC
Comité de Creación
de Capacidades
(CCC)

6

31 Mayra Zambrano Analista – equipo de
Relaciones
Internacionales (EFS
Chile)
Comité de Creación
de Capacidades
(CCC)
32 Juan Claudio Gonz ález Analista – equipo de
Relaciones
Internacionales (EFS
Chile)
Comité de Creación
de Capacidades
(CCC)
33 Mauricio Tapia D onoso Equipo
Presidencia del CCC
Comité de Creación
de Capacidades
(CCC)
34 Michelle Villalobos Sarmiento Consultora del CCC Comité de Creación
de Capacidades
(CCC)

Día 27 de agosto de 2024 1
1. APER TURA DE LA REUNIÓN
A cargo del Centro de Estudio de la Administración del Estado (CEA) de la Contraloría
General de la República de Chile, representado por el Sr. Kael Becerra Rojas, Director
del Centro.
La reunión comenzó con las palabras de bienvenida del Director del C EA , quien
agradeció la organización del evento , salud ando a las E ntidades Fiscalizadoras
Superiores miembros del C omité de Creación de Capacidades presentes y los
cooperantes estratégicos de La Cooperación Técnica Alemana ( GIZ por sus siglas
alemán ), La Iniciativa de Desarrollo de la INTOSAI ( IDI ) y el B anco Interamericano de
Desarrollo (BID) .
1 Registro disponible en https://www.youtube.com/watch?v=Qd2tVMFr8xY

7

Destacó la importancia de llevar adelante instancias de colaboración e intercambio de
experiencias y relevó la importancia de adaptar los sistemas de capacitación a la
contingencia diaria, en concreto, al uso de las tecnologías de la información, dejando
sobre la mesa el debate dirigido a preguntas sobre ¿Cómo se han transformado
digitalmente las instituciones?, o ¿Cómo las instituciones implementa rán las inteligencias
artificiales ?
A continuación de la intervención del Director del CEA , se tomó foto oficial.

2. INICIATIVAS DEL COMITÉ DE CREACIÓN DE CAPACIDADES (CCC)
A cargo de l Comité de Creación de Capacidades representado por el Sr. Mauricio Tapia
Donoso, Analista de la Unidad de Relaciones Públicas e Internacional es de la Contraloría
General de la República de Chile y la Sra. Michelle Villalobos Sarmiento , Consultor a para
el Comité de Creación de Capacidades de la OLACEFS.

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En este espacio , se compar tieron los antecedentes generales del Comité de Creación de
Capacidades a cargo de la Contraloría General de República de Chile, dando cuenta de
las directrices estratégicas establecidas en el Plan de trabajo de la Presidencia, a saber:
• Gestionar el Comité de Creación de Capacidades ;
• Fortalecer la colaboración entre los órganos y grupos de trabajo de la OLACEFS ;
• Profundizar el posicionamiento internacional y su vinculación con partes externas
interesadas ;
• Iniciativas asociadas al Sistema de Gestión Educacional (SGE) ;
• Análisis de datos y estadísticas ;
• Fortalecimiento de l trabajo de las Fuerzas de Tareas de la OLACEFS .
Bajo el contexto de rendi ó de cuentas de las actividades de capacitación, se entregaron
datos generales del impacto de las ofertas de capacitación que brinda el comité. En este
punto , se tom ó nota de la relevancia de realizar un monitoreo constante e indagar sobre
las razones detrás de las tasas de reprobación y deserción con el fin de encontrar una
solución que permita mayor alcance e impacto de las instancias de capacitación.
Por otra parte, se da cuenta de los proyectos OpenGeoHub y Panoptes, iniciativa s que
refleja n el esfuerzo de la OLACEFS para desarrollar competencias geoespaciales en las
EFS en la función de auditoría.
Bajo la misma línea, se presentan los avances de la fuerza de tarea para el “Desarrollo
de Cursos Virtuales Previstos en el Plan de Capacitación del CCC 2022 – 2024 .
3. REFLEXIONES SOBRE DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES DE
CAPACITACIÓN Y EL DESARROLLO DE CAPACI DADES
A cargo de la Iniciativa de Desarrollo de la INTOSAI representada por el Sr. Sebastián
Gil, Gerente IDI para la OLACEFS .

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Se abordaron aspectos sobre el f ortalecimiento del diálogo entre IDI y CCC reforzando
la importancia de la coordinación con los órganos regionales de la INTOSAI , haciendo
hincapié en las Necesidades Detectadas en OLACEFS por la IDI , donde se puede
destacar que , b asado en el in forme de la Revisión Global de las EFS 2023 2 la
independencia de las EFS ha retrocedido. Por otro lado, se dice que las prácticas de
gestión estratégica han mejorado en el último tiempo siendo más ordenada y presente.
Mencion ó que el apoyo al desarrollo de competencias de auditoría y la gestión de la
calidad ayuda a acelerar las auditorias de cumplimiento de la ISSAI. S e ve en general
que las EFS están respondiendo a cuestiones emergentes .
Así también s e abordó la cuestión de cómo avanzar en la implementación de tecnologías
avanzadas como la inteligencia artificial o cuántica, considerando que aún hay desafíos
básicos sin resolver en las EFS. La confidencialidad de los resultados , la rigurosidad en
el análisis de dato s y la disponibilidad de recursos fue ron señaladas como esenciales
para el desarrollo y éxito de estas iniciativas.
Adicionalmente , se reali zó una actividad permiti endo identificar las necesidades y
desafíos en el desarrollo de capacidades dentro de las EFS. Resalt ando la importancia
de superar las limitaciones internas, como la falta de recursos y la resistencia al cambio,
mediante la cooperación entre pares y el uso eficiente de los recursos disponibles. Esta
actividad estuvo orientad a a fortalecer la eficacia y la transparencia en las EFS.
4. TALLER “CAMBIO CLIMÁTICO”
A carg o de l Sr. Ricardo Irarr ázabal , consultor para l as Entidades Fiscalizadoras
Superiores de los países de América del Sur (EFSUR) y el Banco Interamericano de
Desarrollo , acompañado por el Sr. Felipe Bastidas , abogado, parte de su equipo de
investigación .
2 Informe de la Revisión Global de las Entidades Fiscalizadoras Superiores . D isponible en :
https://idi.no/elibrary/global -sai -stocktaking -reports -and -research/2001 -global -sai -stocktaking -report -2023 –
english/file

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Los aspectos abordados en este espacio tuvieron relación con la p resenta ción de los
resultados del informe final del “Diagnostico sobre las capacidades, mandatos y rol de
las Entidades Fiscalizadoras Superiores de los países de América del sur en los
Sistemas Nacionales de Lucha y Mitigación contra la Deforestación y el Cambio
Climático ”3, consultoría que se dio en el marco de la EFSUR con apoyo del BID.

Allí se conversó sobre las leyes marco de cambio climático y como estas modifican el rol
de las EFS, haciéndolas más responsables en la fiscalización y dando mayor relevancia
al derecho ambiental. Así, s e identificaron cuatro condiciones necesarias para el rol
efectivo de las EFS , estas son Institucionalidad, competencias y facultades , organización
interna eficient e y, legislaciones vinculantes de transparencia y vinculación.

5. TALLER “DESARROLLO DE CAPACIDADES EN MATERIA GÉNERO”
A cargo de la Comisión de Género, Inclusión y Diversidad (CGID) de la OLACEFS
representada por la Sra. María Graciela Otegui, Coordinadora Técnica de CGID, la Sra.
María Lucrecia Pachano, Coordinadora Estratégica de la CGID y la Sra. Delfina Caeiro,
jefa de Gestión de Recursos Humanos y Capacitación de la Auditoría General de la
Nación Argentina (AGN).
Se inici ó al Taller con unas palabras introductorias a través de un video, donde la Sra.
Graciela de la Rosa , Presidenta de la Comisión de Género, inclusión y Diversidad y
Auditora General de la Nación Argentina, resalta su compromiso con la aplicación de la
3 Consultoría BID EFSUR. “Diagnóstico sobre las capacidades, mandatos y rol de las Entidades
Fiscalizadoras Superiores de los países de América del Sur en los Sistemas Nacionales de Lucha y
Mitigación contra Deforestación y el Cambio Climático”. Disponible en: https://olacefs.com/ccc/wp –
content/uploads/sites/2/2024/09/Deforestacion -y-Cambio -Climatico -EFSUR -BID.pdf

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Política sobre Igualdad de Género y No Discriminación de la OLACEFS 4 y destaca que
la igualdad de género es esencial para la transparencia.
Se dio cuenta del Observatorio de Género, Inclusión y Diversidad (GID) 5 como
coordinador metodológico de la Política sobre Igualdad de Género y No Discriminación ,
instrumento de planificación institucional .
En cuanto a materia de capacitación se discutieron sobre los tres niveles en que esta
puede ser abordadas, individual, organizacional y de entorno. En este contexto se
compart ieron herramientas para evaluar la comprensión y la importancia de las
capacidades de género , a saber:
• Modelo CA A: Este modelo de capacidades en materia de género se basa en seis
competencias clave 6, estas son genéricas para todo trabajo de capacitación , que
puede ser utilizadas en cualquier área temática y en cualquier organismo público
o privado.
• Análisis FOD A: Este análisis permite identificar debilidades y fortalezas internas,
poniéndolas en relación con las amenazas y las oportunidades del entorno
externo, en materia de género .
• Metodología PERLA 7: Incorpora la planificación con enfoque de género en
situaciones cotidianas de trabajo.
4Política sobre Igualdad de Género y No Discriminación disponible en https://olacefs.com/gtg/wp –
content/uploads/sites/12/2024/02/Actualizacacion -Politica -sobre -Igualdad -de -Genero -y-No –
Discriminacion.pdf 5 Observatorio de Género, inclusión y Diversidad. Página disponible en https://olacefs.com/ogid/ 6 Las 6 competencias son 1). Análisis y planificación estratégica de género. 2) Programación , elaboración
de presupuestos y ejecución con perspectiva de género. 3) Gestión del conocimiento; comunicación; 4)
seguimiento y evaluación con perspectiva de género. 5) Asociaciones y promoción eficaces en el fomento
de la igualdad de género. 6). Género y liderazgo . 7 PERLA es un acrónimo que permite identificar: Personas destinatarias: hacia quienes va dirigida la
iniciativa; Equipo responsable: que se refiere a la representación de todas las personas en su diversidad ;
Reglas y criterios: respecto a los parámetros que guíen la incorporación de un enfoque de género ;
Lenguaje: contar con un lenguaje neutro e inclusivo que permita la integración ; Acciones: contar con un
plan que permita la correcta ejecución de cualquier iniciativa.

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• Herramienta GÉNER.A: Facilita la incorporación de la perspectiva de género en
auditorías. de agosto de 2024 8

6. TALLER “TRANSFORMACIÓN DIGITAL : OPENGEOHUB 2024 ”
A cargo del Tribunal de Cuentas de la Unión de Brasil (TCU) representado por la Sra.
Karen Huerta, Consultora, Instructora y Mentora especializada en el fortalecimiento de
competencias geoespaciales para organismos superiores de control público .
Esta capacitación se llev ó a cabo de manera virtual , bajo la utilización de la plataforma
tecnológica Microsoft Teams .
En este espacio se inició con una introducción y contextualización sobre la iniciativa
OpenGeoHub 9, programa que aprovecha la información satelita l y busca innovar con
metodologías educativas y técnicas para la recolección y análisis de datos espaciales .
Se incentiva el uso de Google Earth Engine (GEE) como herramienta esencial para la
gestión y análisis de datos geoespaciales . Permite generar herramientas robustas de
este programa, lo que puede ser muy útil para buscar información.
7. PROGRAMA DE GASTO PÚBLICO Y RENDICIÓN DE CUENTAS
FINANCIERAS (PEFA)
A cargo del Secretariado PEFA del Banco Mundial, representado por la Sra. Helena
Ramos , Especialista Senior en Gobernanza del Secretariado PEFA y el Sr. Antonio
Blasco Especialista Senior en Gobernanza del Secretariado PEFA.
8 Registro disponible en https://www.youtube.com/watch?v=PpFah1GlHsY
9Síntesis de la Iniciativa OpenGeoHub disponible en
https://docs.google.com/viewer?url=https%3A%2F%2Folacefs.com%2Fccc%2Fwp –
content%2Fuploads%2Fsites%2F2%2F2024%2F07%2FSintesis –
OpenGeoHub.pdf&embedded=true&chrome=false&dov=1

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Al igual que la anterior, esta capacitación se desarrolló de manera virtual, bajo la
utilización de la plataforma tecnológica Microsoft Teams.
Aspecto s que abord ó el taller :
a. Marco PEFA 2016
El Marco de evaluación de la Gestión de las Finanzas Públicas (GFP ) es una herramienta
de medición basada en pruebas que mide el desempeño de las finanzas públicas en
función de referencias internacionales. Evalúa la forma en la que la Gestión de finanzas
públicas incide en resultados presupuestarios clave.
El marco proporciona una base para planificar reformas contribuyendo al diálogo. Este
no analiza las políticas de los gobiernos, sino que el impacto de estas políticas en la
gestión de finanzas públicas.
Algunos beneficios del marco de evaluación son, en primer lugar, su carácter
sistematizado , lo que permite aplicarlo en el tiempo m ostrando los avances. Impulsa la
reforma de la GFP , ya que identifica fortalezas desafíos, oportunidades y contribuye al
dialogo sobre las neces idades . Fomenta la coordinación de las partes interesadas y
finalmente goza de amplia aceptación internacional.
A la fecha se han realizado 763 evaluaciones en 155 países . 427 PEFA a nivel nacional
y 3 36 PEFA a nivel subnacional .
b. Marco Suplementario GFP con Perspectiva de G énero (GFPPG )
Es un conjunto de indicadores complementarios basados en el marco principal, con el
objetivo de facilitar la recolección de información sobre la medida en que los sistemas
abordan los objetivos de los gobiernos para considerar las necesidades de diferentes
grupos y promover la igualdad de género.
c. Marco Suplementario GFP Cambio Climático ( PEFA Clima )

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Su objetivo es e valuar las fortalezas y desafíos comparando con las referencias de
desempeño y referencias internacionales en apoyo de iniciativas de cambio climático y
también como se puede contribuir con medidas de adaptación y mitigación . Así se
recom ienda que las EFS consideren el PEFA clima como un componente clave en sus
auditorías, así como en la formulación de recomendaciones y conclusiones.

8. TALLER “METODOLOGÍAS ÁGILES” – GIZ
A cargo de la Cooperación Alemana implementada por la GIZ, representada por la Sra.
Andrea Heisel , Directora del Proyecto de Fortalecimiento de la Justicia Federal para los
Derechos Humanos (FORTAJUS -DH) y Directora Proyecto Acceso a la Justicia para
Mujeres (PROFEMEX).
Se d io inicio al taller con una actividad qu e tuvo como propósito trabajar la coordina ción ,
comunica ción y producción de estrategias de acción . E n esta dinámica las personas
asistentes participaron de manera act iva , para luego abordar los temas c entrales del
tall er sobre herramientas de gestión y aprendizaje , c omprender sus aplicaciones en el
ámbito de la creación de capacidades , como así también el identificar e impulsar
estrategias en estos procesos .
En este sentido, el t aller aportó co n las siguientes recomendaciones :
• Considerar l a influencia de cambios sociales, hiper -complejidad y la economía
impulsada por datos, así como la colaboración entre humanos e IA .
• Considerar que un 70% de la población aprende a través de desafíos
profesionales, un 20% a través de interacción y un 10% a través de capacitación
formal.
• Incitan a s uperar la idea tradicional de capacitación masiva y enfocarse en un
enfoque más integral y personalizado.

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• Se debe n considerar las responsabilidades y roles dentro del ecosistema de
aprendizaje, enfatizando la importancia de brindar orientación y hacer un
seguimiento adecuado. La empresa tiene una responsabilidad, así como también
• Resalta la i mportancia de desarrollar perfiles con pensamiento crítico, creatividad,
conocimiento en IA y big data, así como liderazgo, resistencia, flexibilidad y
agilidad.

9. TALLER “METODOLOGÍA Y GESTIÓN PARA TOMA DE DECISIONES” – GIZ
A cargo de la Cooperación Alemana implementada por la GIZ, representada por la Sra.
Irene Ocampos, Asesora Técnica de l Proyecto Regional Fortalecimiento del Control
Externo para la Prevención y Lucha Eficaz contra la Corrupción .
El taller se basó principalmente en la metodología CYNEFIN, marco conceptual que
ayuda a la toma de decisiones . Esta , explica la complejidad y di versidad de los problemas
en el ámbito laboral. Esta herramienta permite , en términos generales, facilitar la elección
de la mejor opción para solucionar el problema. Es una estructura que tiene 5 tipos de
dominios :
• Complej o;
• Complicado ;
• Caótico ;
• Claro/simple ;
• Confuso/desordenado.
Se otorgan claras directrices que servirán de guía a las EFS sobre cómo proceder al
enfrentarse a distintos escenarios de complejidad al momento de tomar decisiones.

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28 de agosto de 2024 10
29
10. EXPERIENCIA DE LA CONTRALORÍA GENERAL DE LA REPÚBLICA DE
CHILE – CEA, EFS CHILE
A cargo del Centro de Estudios de la Administración del Estado , representado por el Sr.
Kael Becerra , Director del C EA y Sr. Nicolas Pozo , analista y coordinador del CEA .
El Centro de Estudios de la Administración del Estado tiene como objetivo principal el
brindar capacitación y certificación al personal del Estado . En el espacio des tinado a la
Contraloría General de la República de Chile, est á compartió su experiencia al mando
del CEA .
En este sentido se compar tieron sus líneas de acción, tales como , Formar al personal
del Estado; Vincularse con la Administración del Estado y academia; Formar a la
ciudadanía; Generar conocimiento.
Para lleva r a cabo sus líneas de traba jo, s e destac ó lo esencial que se torna l a
coordinación entre los entes del Estado y la capacitación continua con equipos
especializados , esto a través de la celebración d e convenios con entidades públicas y
privadas .
Por otro lado, se comparti ó sobre la Academia CEA, plataforma virtual que concentra la
oferta formativa, facilitando el aprendizaje personalizado que permite a los servidores
públicos y a la ciudadanía avanzar en sus conocimientos de manera progresiva, cabe
decir que estos programas cuentan c on certificación. Al año 2023 se contó con 48.338
matriculados en la plataforma. E ste año se trabajó con 31 cursos aproximadamente y 9
programas que agrupan este curso. y hay 139.841 matriculados y 93.726 matriculados
activos realizando cursos.
10 Registro disponible en https://www.youtube.com/watch?v= -QPXqBATPfk

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La EFS de Chile compartió además las especificaciones de los modelos de capacitación
y como se vinculan con la sociedad civil , invitando al resto de las EFS a colaborar en
este ámbito .
11. DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES DE CAPACITACIÓN DE LA OLACEFS
A car go de la Empresa ORP Grupo Consultor, representada por el Sr. Osvaldo Rudloff
Pulgar y el Sr. Juan Luis Urzúa Etcheberry .

En este espacio de la reunión se dio oportunidad de presentar los resultados del
Cuestionario de Detección de Nece sidades dirigido a las EFS de l a OLACEFS con el
propósito de levantar las necesidades de capacitación que serán contempladas en el
próximo plan de Capacitación 2025 – 2026 de la organización regional.

Algunos de los resultados preliminares de l cu est ionario son:
• Capacitación : Más del 80% de las EFS prefieren talleres cortos asincrónicos, por
su eficiencia en tiempo y costo, aunque consideran que los programas extensos
son ideales en teoría.
• Medición de Impacto: La mayoría de las EFS realizan mediciones parciales,
como encuestas de satisfacción y evaluaciones de impacto inmedia to o diferid o.
• Gobernanza y Gestión de TI: Existe alta demanda de capacitación .
• Análisis de datos: Solo dos EFS reportan un nivel avanzado, mientras que la
mayoría se encuentra en niveles básicos o intermedios .
• Auditoría Ambiental: El 50% de las EFS tiene conocimiento básico y el 80%
considera el tema muy relevante. El 65% no utiliza Tics en esta área.
• Compras Públicas : Un 25% tiene conocimiento avanzado de mejores prácticas
internacionales, mientras que el 60% posee un conocimiento en normas
internacionales. Se requiere mayor desarrollo en análisis de riesgos en auditoría
de compras públicas .

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Luego del análisis de los resultados de la encuesta remitida a enlaces de las Entidades
de Fiscalización Superior de la OLACEFS , la empresa ORP Grupo Consultor expone
sobre Reconocimiento de Aprendizajes Previos (RAP) .
Arquitectura del Modelo :
• Promocionar programas integrales de creación de capacidades;
• Replicar cursos para alumnos que no los hayan realizado e impartirlos en el nuevo
plan de capacitación;
• Incorporar mecanismos formales de Reconocimiento de Aprendizajes Previos
(RAP ) como el Sistema de Transferencia de Créditos, establecido el año 1999 en
la Declaración de Bolonia ;
• Incorpora ción de conocimientos externos ;
• Diseño y ejecución de acciones ;
• Necesidades de mejora en función del diagnóstico .
La empresa consultora da a conocer algunos temas relevantes a considerar dentro del
proceso de diagnóstico y activación de un plan de capacitación :
• Revertir con información las altas tasas de reprobación ;
• Se recomienda que los cursos deben tener un perfil de ingreso y de egreso ;
• Considerar convenios con instituciones que manejen las temáticas;
• Otorgan propuesta de estructura de Plan de capacitación ;
• Des cri pción del instrumento Marco de cualificaciones ;
• Proponer 5 pilares transversales : materias de auditoría, habilidades transversales,
integridad, medio ambiente y TIC s (IA, Big Data, otros) .
12. CIERRE
En las palabras de cierre del Taller , la Sra. María Soledad Frindt, Subcontralora de la
Contraloría General de la República de Chile , resalt ó la importancia d el trabajo
desarrollado durante las tres jo rnad as realizadas , menciona ndo la relevancia del
compromiso de seguir avanzando en países más confiables y justos . Felicitó las

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iniciativas planteadas en aras de promover la buena gobernanza y reiteró la importancia
de l trabajo conjunto entre entidades públicas y privadas . Reforzó el agradecimiento por
la participación en los tres días de trabajo muy productivos.
An exo 1. Agenda
Martes 27 de agosto
MODULO
Acreditación
Palabras de Bienvenida – CEA, EFS Chile
Foto oficial
Dinámica de presentación
Presentación de iniciativas CCC
Café
Reflexiones sobre Diagnóstico de Necesidades de Capacitación y Detección de
Necesidades – Sebastián Gil, IDI
Almuerzo
Dinámica de Activación
Taller “Cambio Climático” – Ricardo Irarrazabal, BID
Taller “Desarrollo de Capacidades en materia Género” – CGID
Café
Taller “Desarrollo de Capacidades en materia Género” – CGID
Cierre

MIÉRCOLES 28 DE AGOSTO
HORA MODULO
09:00 – 11:00 Taller “Transformación Digital” – Karen
Huerta, EFS Brasil
11:00 – 11:15 Café

20

11:15 – 13:15 Capacitación: Programa de Gasto
Público y Rendición de Cuentas
Financieras – Secretariado PEFA

13:15 – 14:15 Almuerzo
14:15 – 16:15 Taller “Metodologías Ágiles” – Andrea
Heisel, GIZ
16:15 – 16:30 Café
16:30 – 18:30 Taller “Metodología y Gestión para
toma de Decisiones” – Irene Ocampos,
GIZ
18:30 Cierre

JUEVES 29 DE AGOSTO
HORA MODULO
09:00 – 10:30 Experiencia de la Contraloría General de la República
de Chile – CEA, EFS Chile
10:30 – 10:45 Café
10:45 – 12:45 Presentación de Resultados Preliminares del DNC –
ORP Grupo Consultor
12:45 – 14:00 Almuerzo
14:15 – 14:30 Dinámica de activación
14:30 – 15:30 Propuesta de Reconocimiento de Aprendizajes
Previos – ORP Grupo Consultor
15:30 – 15:45 Café
15:45 – 16:45 Propuesta de Reconocimiento de Aprendizajes
Previos – ORP Grupo Consultor
16:45 – 17:00 Firma del Acta.

21

17:00 Cierre y Despedida

20:00 Cena de Clausura