Nombre del curso Instrumentos de evaluación para cursos virtualesCriteriosDifusión de la convocatoriaPertinencia y oportunidad del curso en relación con la necesidad detectadaClaridad del Plan de AprendizajeCumplimiento de los objetivos previstos en el Plan de AprendizajePertinencia del tiempo propuesto para el desarrollo de las actividades del curso.Comprensión del material de estudio (material de aprendizaje, presentaciones, videos, etc.)Actualidad del material de estudioAplicación de los contenidos a sus actividades cotidianasDominio de los contenidosCapacidad para incentivar y estimular la participaciónTiempo de respuesta para el foro de dudas o correos electrónicosInteracción y comunicación con los participantesCalidad de la realimentación en foros de debate y otras actividades del cursoEquilibrio entre contenidos teóricos y prácticosRedacción del material de estudioSistematización del material de estudioCorrespondencia entre los contenidos y los objetivos del cursoClaridad de las consignas de las actividades del cursoCorrespondencia entre los contenidos y el examen del cursoFuncionamiento de las PlataformaDiseño de la PlataformaFacilidad en el uso de la PlataformaCorrespondencia entre los contenidos y las actividades del cursoCalidad de los recursos multimedia utilizadosTiempo de respuesta de la PlataformaI Aspectos generales del cursoII Contenidos del cursoIII Desempeño del instructor del cursoIV Soporte técnico del cursoSuficiencia del tiempo propuesto para la realización del examen del cursoSuficiencia del tiempo propuesto para la realización del cursoOtros aspectos relacionados a la evaluación del cursoSINO¿Recomendaría el curso a terceros?¿Participaría en otros cursos de similar modalidad?¿Usó la plataforma disponible para dispositivos móviles?¿Que fue lo que más le agradó del curso?¿Que recomendaciones haría para mejorar el curso?Finalmente, en una escala de 1 a 10, donde 1 corresponde a la calificación más baja y 10 a la más alta ¿Cómo calificaría este curso en general? Pertinencia del material de estudio con la bibliografía recomendadaCarga y descarga de archivos a la PlataformaGestión administrativa del curso (convocatoria, inscripción, apoyo, respuesta a consultas, etc.)Estimado participante: Le agradecemos por haber participado en este curso. La intención de este instrumento es obtener información para retraolimentar la calidad de nuestros cursos. Por esta razón nos resulta imprescindible contar con su valiosa opinión. Sus respuestas serán procesadas en conjunto y de forma confidencial.N/ASumamente SatisfactorioMuy SatisfactorioSatisfactorioPoco SatisfactorioInsatisfactorioUtilice la escala propuesta para representar su opinión, marcando con una X la opción elegida. Si considera que el criterio evaluado no corresponde al curso, marque la opción N/A (no aplica)Respeto a las diferentes opinionesInstrumentos de evaluación para cursos PresencialesEstimado participante: Le agradecemos por haber participado en este curso. La intención de este instrumento es obtener información para retroalimentar la calidad de nuestros cursos. Por esta razón nos resulta imprescindible contar con su valiosa opinión. Sus respuestas serán procesadas en conjunto y de forma confidencial.Otros aspectos relacionados a la evaluación del curso ¿Recomendaría este curso a otras personas? ¿Utilizaría dispositivos móviles para realizar este curso?Salón e instalaciones adecuados y cómodos para el desarrollo de la actividad.Iluminación y climatización del salón adecuados para la realización de la actividadEquipos audivisuales facilitan el aprendizaje en la actividadEl servicio de alimentación puntual, según la programación de la actvidad. V Espacio Físico Información oportuna y adecuada a los participantes sobre el eventoAdecuación de la carga horaria programada.La metodología fue desafiante, manteniéndome involucrado(a) y activo(a)Adecuación del contenido programático a los objetivos del curso.Secuencia de la presentación de los contenidos.Correspondencia entre las actividades y los objetivos del cursoAplicación de los contenidos, materiales y actividades a sus actividades cotidianasEl material entregado es de utilidad y podría ser utilizado posteriormenteLas evaluaciones fueron adecuadas a la forma de enseñar los contenidosLa información prévia sobre sala, horarios y objetivos fue clara y oportunaDemuestra dominio de la materia,exponiendo con confianza durante la sesión.Estimula la participación, generando un ambiente de inclusión y de respeto entre los participantes.Demuestra como aplicar el contenido en el puesto de trabajo.Realiza acompañamiento en el aprendizaje de los participantes, escuchándolos y respondiendo inquietudesDemuestra interés en la exposición, manteniendo un relato fluído y motivadorUtiliza eficientemente el tiempo, cumpliendo con la programación de la actividadDemuestra habilidades de comunicación oral, explica con claridad y facilita comprensión.Expectativas alcanzadasPosibilidad de aplicar los conocimientos adquiridosNivel de conocimiento después del curso respecto a los contenidos estudiadosNivel de conocimiento antes del curso respecto a los contenidos estudiadosPosibilidad de contar con los recursos necesarios para aplicar los conocimientos adquiridosI Planificación y ProgramaciónLos objetivos de aprendizaje fueron claros, desafiantes y alcanzables.IV Resultado y expectativasFinalmente, en una escala de 1 a 5, donde 1 corresponde a la calificación más baja y 5 a la más alta ¿Cómo calificaría este curso en general? ¿Participaría de otros cursos? FUERZA TAREA: INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN DE SATISFACCIÓNEstrutura del curso (orden y distribución de las sesiones, recursos y actividades)II Contenidos, materiales y actividades del cursoPosibilidad de contar con el apoyo del jefe inmediato para aplicar los conocimientos adquiridosPosibilidad de mejorar el desempeño con los conocimientos adquiridos¿Que recomendaciones haría para mejorar el curso? MATERIAL DIDÁCTICOMaterial de orientación: Programas del curso, Guía del Participante y Guía para el gestor del Equipo e-Learning realizado en base a los formatos y guías de confección que forman parte del Anexo IIIMaterial explicativo: textos base, presentaciones, videos, bibliografía complementariaComprensión del material de estudio (textos, presentaciones, bibliografía, etc.)Los ejercicios y el material estuvieron acorde con el tema expuesto