1.12 Sensibilizar y capacitar al personal en la promoción de los valores éticos esenciales incluyendo un enfoque de género y de no discriminación.
Estas actividades deben ser continuas y realizadas con ejemplos reales y tangibles.
Ejemplo:
Material de socialización de la ISSAI 130, el código de ética de la EFS y su relación con la perspectiva de género, y cómo estos principios de traducen en un actuar cotidiano ético e íntegro al interior de la institución.
Recurso(s) disponible(s):
- Consejo para Prevenir y Eliminar la Discriminación de la Ciudad de México. (2017) Curso - taller: Igualdad y no discriminación - Manual de capacitación. Gobierno de la Ciudad de México. Ver
- Cooperación Alemana. (s.f) Perú: Campañas de sensibilización en género: “Conociendo y ejerciendo nuestros derechos”. Ver
- Ministerio de la Mujer y la Equidad de Género. (2017) Propuesta para la capacitación en herramientas teóricas y prácticas para el diseño, implementación y evaluación de políticas públicas para la igualdad y equidad de género. Gobierno de Chile. Ver
- Oficina del Alto Comisionado para los Derechos Humanos. (2014) Gender stereotypes and Stereotyping and women’s rights (disponible solo en inglés). Ver
- Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. (2017) Día Mundial contra la Discriminación. Ver
- UN WOMEN. (2014) Herramienta para el Diagnóstico de Capacidades. Santo Domingo, República Dominicana: Centro de Capacitación ONU MUJERES. Ver
- UN WOMEN. (2016) Typology on training for gender equality. UN WOMEN TRAINING CENTRE (disponible solo en inglés). Ver
Indicador:
Indicador | Medio de verificación | Riesgos | Medio de contingencia |
---|---|---|---|
Cumplimiento superior o igual al 60% de las actividades y distintas instancias de la planificación anual del plan de capacitación. | Plan de capacitación, sensibilización y difusión sobre la promoción de los valores éticos esenciales, incluyendo un enfoque de género y no discriminación. | Baja participación, acciones poco eficaces. | Realizar una adecuada campaña de difusión. Realizar un correcto levantamiento de necesidades. Personas capacitadas para implementar estas acciones. |