5.6 Establecer medidas que aseguren la comprensión de las personas con discapacidad, identificando las principales formas de comunicación y difusión de información que posibilite el fortalecimiento cultural de respeto.
.
Ejemplo:
Diagnóstico para identificar las medidas más básicas y trascendentales para una mayor inclusión de personas con discapacidad tanto en eventos y actividades, como
para el material de difusión, canales de información, entre otros, y establecerlos como costumbre para el diseño, manejo y difusión de los mismos.
Recurso(s) disponible(s):
- Organización Internacional del Trabajo. (1983) Convenio sobre la readaptación profesional y el empleo (personas inválidas) (C159). Ver
- Organización Internacional del Trabajo. (2016) Promoting diversity and inclusion through workplace adjustments: A practical guide (disponible solo en inglés). Ver
- Organización Internacional del Trabajo. (2017) Fomentando la diversidad y la inclusión mediante ajustes en el lugar de trabajo. Una guía práctica. Ver
- OIT, SOFOFA y Gobierno de Chile. (2020) Guía Práctica para la Inclusión Laboral de Personas con Discapacidad. Ver
- Organización Internacional del Trabajo. (2020) Key issues on promoting employment of persons with disabilities (disponible solo en inglés). Ver
Indicador:
| Indicador | Medio de verificación | Riesgos | Medio de contingencia |
|---|---|---|---|
| Cumplimiento superior o igual al 60%del Plan de capacitación anual en el fortalecimiento cultural de respeto. | Listas de asistencia, fotos, evaluación final en donde se consideren las diferencias antes y después de las capacitaciones. | Baja participación por parte de las personas funcionarias. Acciones poco eficaces. | Plan de difusión adecuado según la cultura organizacional, capacidades y contexto de la EFS. |
